这是他们大学生涯的第一节课 —— 解剖学，大家的心情既兴奋又紧张。
走进教室，里面已经坐了不少同学，他们各自低声交谈着，眼神中充满了对新知识的期待。林宇他们找了个靠前的位置坐下，等待着老师的到来。
不一会儿，一位身材中等、戴着眼镜的中年男子走进了教室。他步伐稳健，脸上带着温和的笑容，眼神中透着睿智和严谨。
“同学们好，我是你们的解剖学老师，陈老师。” 他的声音不大，但却清晰有力。
陈老师走上讲台，将手中的教材放下，开始自我介绍：“在接下来的这一学期，我将带领大家走进解剖学的奇妙世界。这门课程可能会有些挑战，但我相信，只要大家用心学习，都能有所收获。”
林宇专注地看着陈老师，被他的气质所吸引。陈老师的头发有些许花白，但整个人显得精神抖擞。
“首先，让我们来了解一下解剖学的重要性。” 陈老师转身在黑板上写下了几个大字，然后开始详细地讲解。
他的讲解深入浅出，生动有趣。原本枯燥的理论知识，在他的口中变得鲜活起来。林宇听得入神，手中的笔不停地记录着重点。
陈老师一边讲解，一边用眼神与同学们交流。当他看到有同学露出疑惑的表情时，会停下来耐心地再次解释。
“大家看，这是人体的骨骼结构。” 陈老师拿出一副模型，向同学们展示着。
同学们纷纷围拢过来，仔细观察着。林宇也凑了过去，第一次如此近距离地接触解剖学的模型，他心中充满了好奇。
“在学习解剖学的过程中，大家不仅要记住这些结构，更要理解它们的功能和相互之间的关系。” 陈老师指着模型，认真地说道。
课堂上的气氛十分活跃，同学们积极提问，陈老师都一一给予解答。
时间在不知不觉中过去，下课铃声响起。
“好了，同学们，今天的课就到这里。希望大家回去后好好复习，下节课我们会有更深入的学习。” 陈老师微笑着说道。
林宇和舍友们走出教室，还在热烈地讨论着课上的内容。
“这个陈老师真厉害，我感觉我对解剖学充满了兴趣。” 张浩兴奋地说道。
李阳也点头表示赞同：“是啊，他讲得太好了，让原本复杂的知识变得容易理解。”
王新凯则说：“看来这学期得好好努力了，不能辜负陈老师的期望。”
林宇看着大家，心中充满了对未来学习的期待。他知道，这仅仅是一个开始，在陈老师的带领下，他们将在医学的道路上迈出坚实的第一步。
接下来的日子里，林宇每次上陈老师的课都格外认真。他不仅在课堂上积极回答问题，课后还经常向陈老师请教。
陈老师也对林宇格外关注，经常给予他指导和鼓励。
本章未完，请点击下一页继续阅读