“就是……提升基础的同时，增加词汇量？”
“你给我搁这隔这呢。”
“老师您还挺幽默……”
不愧是接受能力最强的英语老师，三十岁的雪莉刘上网冲浪的强度比十七岁的夏心语还高！
“我告诉你。”雪莉刘揭晓道，“是阅读。”
“阅读这也太……”
“不要知难而退，我知道难，对于基础差的人，阅读能不难吗？”
雪莉刘眼见着陈源有惰性，直接就鞭策道：“你现在的英语成绩，稳定班上倒数前五，有时候还能冲一下第一，要是这一科提升了四十分，你可选择的学校是不是多了几百所？”
话是这样讲，但是雪莉刘你说话好鸡掰伤人啊。
“老师我知道了，我课后会阅读……”
“我可不敢跟你们莫老师抢你的时间。”作出在理科班里英语老师就是卑微小媳妇的态度，雪莉刘再次打断道，“学校有个社团，叫广播部。平时没什么活动，主要就是负责每天学校的广播。比如放歌，比如通知，还有什么读鸡汤文学，以及最近新开的一个英文栏目。”
“啊？你说我？”
指着自己，陈源并不确定这么显眼包的事情轮得上自己。
“我给广播部的老师打个招呼，你去试着读一期。”雪莉刘看起来是认真的，语气并无开玩笑，“如果表现好，还能留下来继续读。然后跟广播部的另外一个英文朗读小美女，组成金童玉女小组合呢。”
能够说出这种话，这就是雪莉刘。
在学校里面通常有这样一种老师，教英语，很有钱，绝对不加班，对绩效毫不在意，而因为没有这种压力，她们不仅不抓早恋，还老以乐子人的心态逗高中生小孩，看对方那小鹿乱撞的样子。
当然，陈源紧张却是别的原因，他犹豫道：“可是我英语差啊，只有七十多分……”
“六十七。”
“……”
雪莉刘，你再这样我真的要耍小性子了。
“相信老师，这是一个非常好的提升英语的方式。”雪莉刘说道，“每天熟练掌握一篇英文阅读，就算不做额外的功课，在期中考试之前，成绩也能够提高二十八分。”
为什么是不多不少的是二十八分……
【陈源的特助生任务是英语学科提高28分，达到要求就算成功！】
“好吧，那老师我要咋去跟广播部的老师说？”
陈源觉得既然能提升，就得逼自己一把，所以最终接受。
“等下。”雪莉刘把书放到陈源手上，然后撕下一张小纸条，把纸垫在书上，拿出手机，写下一个QQ号并标注名字‘汪老师’后递给他，“别在学校加，回去再说。”
“老师我没带手机来学校……”
“哟哟哟，知道知道，我走了。”
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